Cuidado centrado no paciente

Atividade educacional de acesso gratuito organizada pela EviMed em associação com a Cleveland Clinic (Estados Unidos), o programa Proqualis da Fundação Fiocruz (Brasil), a SOBRASP (Brasil), o IBDPAC (Brasil) e Hospital Italiano de Buenos Aires (Argentina), para os meses de março a maio de 2024. Apoiando esta atividade: Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Instituto Nacional de Cardiologia – Rio de Janeiro,  Hospital Municipal Ronaldo Gazolla – Rio de Janeiro e Associação Nacional de Hospitais Privados (ANAHP).

O processo de aplicação para participar do curso está fechado.

07 de março a 02 de maio 2024

Modalidade 100% online

30 horas de dedicação

Certificado verificável

Atividade para grupos institucionais

Por que fazer este curso? 

O objetivo geral é transferir o conhecimento existente sobre o cuidado centrado no paciente e como melhorar sua experiência, adaptado às reais necessidades e configurações institucionais no Brasil. Organizado em associação com a Cleveland Clinic, uma instituição de saúde líder mundial nesta área; o programa Proqualis da Fundação Fiocruz, a SOBRASP, o IBDPAC e o Hospital Italiano de Buenos Aires.

As instituições participantes terão acesso aos materiais didáticos e atividades por um ano após o término do programa.

Para quem está direcionado?

Equipes institucionais (médicos e enfermeiros líderes de instituições de saúde)

  • Diretores Técnicos (médicos).
  • Chefes de Departamento de diferentes especialidades.
  • Enfermeiros chefes de diversas especialidades.
  • Membros de comitês de Qualidade e Segurança.
  • Administradores hospitalares.

O que vou aprender neste programa?

O progresso acadêmico será semanal durante 2 meses, guiado por um eixo temático. Inclui conferências gravadas, especialistas internacionais, simulações clínicas virtuais, fóruns de intercâmbio e Webinar ao vivo.

  • Construção de rede profissional
  • Webinar de abertura: “Humanização, bioética e cuidado ao cuidador”.
  • Fórum de apresentação

Objetivos de Aprendizagem: Compreender a importância da atenção centrada no paciente e a experiência do paciente nos sistemas de saúde atuais.

  • Evolução do cuidado centrado na pessoa – Dr. Gastón Perman (Argentina)
  • Uma experiência humana e empática – Dra. Judith Welsh (Estados Unidos)
  • Cuidado centrado no paciente. A abordagem da Cleveland Clinic – Dra. Silvia Pérez Protto (Estados Unidos)
  • Experiência do Paciente  – Kelly Rodrigues (Brasil)
  • Caso problema com resolução de caso em vídeo: Caso em internação hospitalar onde se detectam oportunidades para implementar aspectos da atenção centrada no paciente – Dr. Gastón Perman (Argentina)
  • Fórum de discussão

Objetivos de aprendizagem: Reconhecer a importância das estratégias de cima para baixo e de baixo para cima na criação de uma cultura de atenção centrada no paciente.

  • Importância da visão, missão e valores para o cuidado centrado no paciente em nível institucional – Dra. Leslie Jurecko (Estados Unidos)
  • Experiência da alta gerência na criação de uma cultura de cuidado centrado no paciente – Dr. Leonardo Garfi (Argentina) 
  • Liderando a implementação do cuidado centrado no paciente – Dra. Lucila Hornstein (Argentina)
  • Segurança do Paciente – Dr. Victor Grabois (Brasil)
  • Caso-problema com resolução em vídeo: caso em que a Gerência deseja iniciar a construção de uma cultura de atenção centrada no paciente – Dra. Lucila Hornstein (Argentina)
  • Fórum de discussão

Objetivos de aprendizagem: Ser capaz de identificar oportunidades para implementar iniciativas de qualidade e segurança em nosso contexto de trabalho.

 

  • Organizações de Alta Confiabilidade – Dra. Amrit Gill (Estados Unidos)
  • Pilares da qualidade e segurança na atenção centrada no paciente – Dr. Matthew Miller (Estados Unidos)
  • Implementando iniciativas de qualidade e segurança em contextos de recursos humanos limitados – Dr. Hernán Michelangelo (Argentina)
  • Gestão do Trabalho e Segurança do Paciente – Dr. Ricardo Kuchenbecker (Brasil)
  • Caso problema com resolução em vídeo: Exemplo de uma iniciativa de qualidade em um contexto de recursos limitados – Dr. Hernán Michelangelo (Argentina)
  • Fórum de discussão

Objetivos de aprendizagem: Conhecer elementos básicos para melhorar a comunicação entre a equipe de saúde e o paciente e sua família.

 

  • Tomada de decisão compartilhada – Dra. Tami Guenzelovich (Argentina)
  • Implementação de um programa de treinamento em habilidades de comunicação – Dra. Kathleen Neuendorf (Estados Unidos)
  • Empatia Clínica e Comunicação Empática – Dra. Aline Albuquerque (Brasil)
  • Caso-problema com resolução em vídeo: caso de tomada de decisão compartilhada – Dra. Tami Guenzelovich (Argentina)
  • Fórum de discussão

Objetivos de Aprendizagem: Compreender como diferentes ferramentas e tecnologias podem ser usadas para melhorar a atenção centrada no paciente.

 

  • A voz do paciente na concepção dos serviços de saúde – Dra. Julie Rish (Estados Unidos)
  • PROMs: Medidas de resultados relatados pelo paciente – Dra. Celeste Puga (Argentina) – 
  • Tecnologias e dispositivos de informação e comunicação para melhorar a experiência do paciente – Dr. Steven Shook (Estados Unidos)
  • Ferramentas de pacientes e familiares – Dra. Thaisa Affonso (Brasil)
  • Caso problema com resolução em vídeo: Implementação de ferramentas simples para melhorar a experiência do paciente – Dra. Sofía Sciarreta (Argentina)
  • Entrega de um esquema de Projeto Institucional pelas equipes de cada instituição.
  • Fórum de discussão

Objetivos de aprendizagem: Conhecer diferentes elementos de coordenação e gestão de cuidados a subgrupos vulneráveis.

 

  • Melhorando o acesso para subgrupos vulneráveis – Dra. Kendalle Cobb (Estados Unidos)
  • Transições de cuidado – Dr. Gastón Perman (Argentina)
  • Indicadores de Atenção à Saúde Centrada no Paciente – Dra. Mariana Prevettoni (Argentina)
  • Cuidado Centrado no Paciente com déficits decisionais no contexto clínico – Dra. Kalline Eler (Brasil)
  • Caso Problema com resolução em vídeo: Como decidir sobre um conjunto abrangente de indicadores – Dr. Gastón Perman (Argentina)
  • Fórum de discussão
  • Webinar de encerramento: Bate-papo com os especialistas.
  • Compromisso de mudança.
  • Pesquisa de satisfação.
  • Fórum de Encerramento.

Finalizado o programa, você será capaz de

1

Capacitar

As equipes institucionais em atitudes, conhecimentos e habilidades relacionadas ao cuidado centrado no paciente, com base nas lacunas detectadas na prática.

2

Melhorar

Cuidado centrado no paciente nas instituições participantes através de uma comunidade online de prática e/ou orientação institucional.

3

Desenvolver

Um plano para incluir o cuidado centrado no paciente na instituição participante. Isso permitirá que as equipes institucionais reflitam sobre os principais componentes necessários para implementar as mudanças que consideram necessárias em sua instituição, ao mesmo tempo em que aprimoram a competência da equipe no assunto.

Direção Acadêmica

🇧🇷 Dr. Victor Grabois

Médico sanitarista. Mestre e PhD em Saúde Pública. Autor de livros/capítulos de livros/artigos científicos e material didático sobre Qualidade e Segurança do Paciente, Gestão da Clínica e Gestão Hospitalar; Presidente da Sociedade Brasileira para a Qualidade do Cuidado-SOBRASP; Coordenador Executivo do Proqualis/Icict/Fiocruz; Docente da Ensp/Fiocruz; Palestrante, Conferencista e Mentor sobre Qualidade e Segurança do Paciente.

🇧🇷 Dra. Aline Albuquerque

Diretora da Sociedade Brasileira para a Qualidade do Cuidado e Segurança do Paciente. Pesquisadora Visitante no Programa de Empatia da Universidade de Oxford. Pesquisadora Visitante na Escola de Política e Gestão de Saúde da Universidade de Erasmus. Pós-Doutorado na Universidade de Essex. Doutora em Ciências da Saúde pela UnB/Universidade de Zurique. Professora da Pós-Graduação em Bioética da Universidade de Brasília. Advogada da União. Diretora do Instituto Brasileiro de Direito do Paciente. Coordenadora-Geral do Observatório de Direitos dos Pacientes do Programa de Pós-Graduação em Bioética da UnB. Coordenadora da Especialização de Direito do Paciente do Instituto Carlos Chagas. Autora de livros: Empatia no Cuidados em Saúde: comunicação e ética na prática clínica; Manual de Direito do Paciente e Direitos Humanos dos Pacientes e outros.

🇺🇸 Dr. Matthew Miller

Vice-chefe de qualidade da Cleveland Clinic. Licenciado em Medicina Interna e Informática Clínica, exerce funções na especialidade de Medicina Hospitalar. Formado em Gestão de Sistemas de Saúde pela DeSales University. Ex-vice-chefe de qualidade e chefe de segurança do paciente, bem como vice-presidente sênior e chefe de informações de saúde da Lehigh Valley Health Network (LVHN). Membro de vários comitês nacionais de qualidade e tecnologia da informação.

🇺🇸 Dra. Silvia Pérez Protto

Anestesiologista e intensivista natural do Uruguai. Trabalhou como intensivista e coordenadora de transplantes no Uruguai, realizando mais de 100 entrevistas de doação de órgãos. Atualmente, é Professora Associada de Anestesiologia na Cleveland Clinic Lerner College of Medicine, Diretora Assistente da Unidade de Terapia Intensiva Cirúrgica, onde atua como Anestesiologista-Intensivista, e Diretora Médica do Centro de Tratamento de Fim da Vida no Escritório de Qualidade , Segurança e Experiência do Paciente na Cleveland Clinic. Estados Unidos.

🇦🇷  Dr. Gastón Pérman

Diretor do Departamento de Saúde Pública. Hospital Italiano Instituto Universitário de Buenos Aires. Chefe de Programas Médicos e Integração Sócio-Saúde do Hospital Italiano de Buenos Aires. Argentina.

Professores Internacionais

Deslize para conhecer todos

Esta atividade é financiada com um subsídio (grant) educacional independente da Pfizer.

Instituição que apoia esta atividade

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Todos os cursos da redEMC são realizados em nosso campus virtual: https://redemc.net/campus

Para inscrever-se nesta atividade, recomendamos fazê-lo em grupos institucionais de mínimo duas pessoas e sem máximo de integrantes. O acceso é gratuito com o propósito de impulsionar o serviço assistencial nos pacientes de todas as instituções.

Para mais informações sobre a atividade ou dúvidas sobre o processo de inscrição, escreva para cursos@evimed.net

Ao finalizar o curso e tendo completado 65% das atividades obrigatórias, você poderá baixar seu certificado através do campus virtual do curso. Também será enviada uma cópia para seu e-mail.

Por tratar-se de uma atividade de acesso gratuito, ex cursantes da redEMC também têm acesso de forma gratuita e recomedamos fazer a inscrição em grupos.

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