• Actividad: Creación de red profesional
• Pretest autoevaluativo
• Consigna para elaboración el Proyecto final: Desarrollo de un plan de manejo integral en ERC
• Foro de presentación y bienvenida

Coordina: Dr. Enzo Vásquez Jiménez y Dr. Victor Hugo Gómez Johnson
Objetivo: Comprender los mecanismos iniciales de la ERC y su detección precoz.

• Conferencia: Evaluación inicial de la función renal y marcadores tempranos. Dra. Magdalena Madero Rovalo (México) 
• Conferencia: Evaluación integrada en el síndrome cardiorrenal. Dr. Salvador López Gil (México)
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes.

Coordina: Dr. Enzo Vásquez Jiménez y Dr. Victor Hugo Gómez Johnson
Objetivo: Analizar la interacción entre ERC y enfermedades cardiovasculares y sus implicancias terapéuticas.

• Conferencia: Nefropatía congestiva y resistencia a diuréticos. Dr. Victor Hugo Gómez Johnson (México)
• Conferencia: Prevalencia de IC con FEVI preservada en ERC. Dr. Antonio Jordán Ríos (México)
• Conferencia: Prevención y abordaje terapéutico del síndrome cardiorrenal. Dra. Laura Elena Zamora Cervantes (México)
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes.

Coordina: Dr. Enrique Dorado y Dr. Eduardo Gottlieb.
Objetivo: Revisar estrategias actuales para la prevención y el tratamiento de la ERC en pacientes diabéticos.

• Conferencia: Fisiopatología de la nefropatía diabética. Dr. Enrique Dorado (Argentina)
• Conferencia: SGLT2i en ERC diabética y no diabética.  Dr. Guillermo Rosa Diez (Argentina)
• Conferencia: Agonistas de GLP-1 y Finerenona: evidencia y uso combinado. Dr. Gustavo Laham  (Argentina)
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes.

Coordina: Dr. Enrique Dorado y Dr. Eduardo Gottlieb.
Objetivo: Enfocar el abordaje clínico de las complicaciones más frecuentes en la ERC prediálisis.

• Conferencia: Manejo de la anemia: diagnóstico y terapias actuales. Dra Dora María Agüero (Argentina)
• Conferencia: Apuntes actualizados sobre metabolismo óseo-mineral en ERCA: Clasificación, diagnóstico y opciones terapéuticas. Dra. Adriana Peñalba (Argentina)
• Conferencia: Hipertensión arterial en ERC: monitoreo y tratamiento. Dr. Eduardo Gottlieb (Argentina/España)
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes. 

Coordina: Dr. Enrique Dorado y Dr. Eduardo Gottlieb.
Objetivo: Profundizar en el abordaje de trastornos metabólicos y del estado funcional del paciente.

• Conferencia: Rol de la nutrición: Estrategias personalizadas de intervención.  Lic. Myriam Ciprés
• Conferencia: Fragilidad y sarcopenia en el paciente renal. Dra Dora María Agüero (Argentina)
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes.

Coordina: Dr. Enzo Vásquez Jiménez y Dr. Victor Hugo Gómez Johnson.
Objetivo: Integrar los “cuatro pilares” del manejo de la ERC y fomentar la toma de decisiones clínicas.

• Conferencia: Implementación de los 4 pilares para evitar la progresión de la ERC. Dr. Enzo Vásquez Jiménez (México)
• Conferencia: Evidencia actual e implementación de una Unidad Cardiorenal en Latinoamérica. Dr. Victor Hugo Gómez Johnson (México) 
• Entrega de Proyecto final: Desarrollo de un plan de manejo integral en ERC.
• Ejercitación del módulo en formato simulación de caso clínico.
• Solving case de la actividad práctica. 
• Bibliografía complementaria sugerida por el equipo docente.
• Foro de Intercambio con colegas y tutores docentes.

• Webinar de cierre en vivo
• Compromiso de cambio
• Postest autoevaluativo
• Encuesta de satisfacción
• Foro de despedida
• Emisión de certificados