Esta palestra foi ministrada no âmbito do curso online de Multirresistência 2025.
CURSO ONLINE
MULTIRRESISTÊNCIA – INÍCIO 01 DE OUTUBRO
1º de outubro a 18 de novembro de 2025
Online e assíncrono
Tutoria docente
Fóruns de intercâmbio
Certificado incluído
30 horas de estudo
- Atividade: Criação de rede profissional.
- Pré-teste de autoavaliação.
- Webinar pré-lançamento.
- Fórum de apresentação e boas-vindas.
Módulo 2. Diagnóstico clínico e abordagem inicial das infecções por microrganismos multirresistentes
- Palestra: 5 regras de ouro para a abordagem terapêutica de bactérias MDR. Dra. María Virginia Villegas (Colômbia).
- Palestra: Utilidade dos swabs de vigilância. Dra. Lorena López Cerero (Espanha).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente.
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Palestra: Avanços no diagnóstico microbiológico – Da interpretação do antibiograma ao diagnóstico molecular. Dra. Patricia Ruiz Garbajosa (Espanha).
- Palestra: Comunicação eficaz dos resultados microbiológicos para a decisão clínica. Dr. Germán Esparza (Colômbia).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente.
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Palestra: Etapas na tomada de decisão para escolha do esquema antimicrobiano – Do tratamento empírico ao direcionado por antibiograma. Dra. Gabriela Zambrano (Equador).
- Palestra: Como analisar a epidemiologia local e os fatores de risco para transformá-los em recomendações de esquemas antimicrobianos. Dr. Ricard Ferrer (Espanha).
- Palestra: Otimização de Pk/Pd dos antibióticos na era da multirresistência – O que sabemos hoje? Dr. Juan Pablo Horcajada (Espanha).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente.
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Palestra: Staphylococcus aureus resistente à meticilina – Papel da vancomicina e dos novos antimicrobianos. Dr. Claudio Querido Fortes (Brasil).
- Palestra: Enterococos resistentes à vancomicina – Para além do linezolida. Dra. Lorena Díaz Ortiz (Chile).
- Palestra: Candida spp – As equinocandinas ainda são a melhor opção? Dr. Arnaldo Colombo (Brasil).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente.
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Palestra: Enterobactérias – Enfrentando KPC, MBL e OXA. Dr. Rafael Cantón (Espanha).
- Palestra: Bacilos Gram-negativos não fermentadores – As novas opções são realmente eficazes? Dra. Patricia Rodríguez Zulueta (México).
- Palestra: Clostridioides difficile – Nem sempre o antibiótico é a solução. Dr. Adrian Camacho (México).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente.
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Palestra: Mitos e verdades sobre o tratamento antibiótico 1 – Bactericida é melhor que bacteriostático? Endovenoso é melhor que via oral? Dra. Nancy Sandoval (Guatemala).
- Palestra: Mitos e verdades sobre o tratamento antibiótico 2 – Qual o timing ideal para iniciar antibióticos na sepse? O que diz a evidência sobre a duração dos esquemas? Dr. Javier Farina (Argentina).
- Palestra: Recomendações para implementar um PROA + PRODIM na instituição. Dra. Silvia Gómez Zorrilla (Espanha).
- Exercício do módulo em formato de simulação: caso clínico.
- Resolução de conceitos críticos: palestra “solving case” da atividade prática.
- Bibliografia complementar: sugerida pela equipe docente
- Fórum de intercâmbio entre docentes e colegas.
- Webinar de encerramento ao vivo.
- Compromisso de mudança.
- Pós-teste de autoavaliação.
- Pesquisa de satisfação.
- Fórum de despedida.
- Emissão de certificados.
DIRETOR ACADÊMICO
Dr. Juan Pablo Horcajada
Chefe dos Serviços de Doenças Infecciosas, Hospital Mar. Coordenador do Grupo de Pesquisa de Patologia Infecciosa e Antimicrobiana (IPAR). Barcelona - Espanha.
DIRETOR ACADÊMICO
Dr. Javier Farina
Especialista em Infectologia e medicina interna. Membro da SADI. Ex-diretor do comitê de doenças infecciosas críticas da SATI. Chefe de Doenças Infecciosas do Hospital de Alta Complexidade Cuenca Alta e do Hospital Mariano y Luciano de la Vega, Buenos Aires - Argentina.
DIRETORA ACADÊMICA
Dra. Patricia Rodríguez Zulueta
Chefe da Divisão de Infectologia em Adultos, Hospital "Dr. Manuel GEA González", Cidade do México. Professora de graduação e pós-graduação em Infectologia na Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) e na Universidade La Salle. México.
DIRETOR ACADÊMICO
Dr. Alberto Chebabo
Diretor Médico do Hospital Universitário "Clementino Fraga Filho", UFRJ. Presidente da Sociedade Brasileira de Infectologia. Brasil.
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De segunda a sexta-feira, das 09:00 às 17:00 Uruguai (GMT-3)
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