Para participar no fórum semanal, por favor ingresse ao módulo correspondente.
Introdução
O curso será ministrado via Internet durante dois meses, com um grande componente interativo e materiais elaborados especificamente para esta atividade. Incluirá conferências de especialistas internacionais, sessões de resolução de casos, simulações clínicas e atividades individuais e em grupo.
O curso será bilíngue: espanhol e português. A flexibilidade da atividade on-line permite aos participantes acessarem o curso de qualquer lugar da América Latina e a qualquer momento, assim como discutirem casos clínicos com seus colegas da região e especialistas de renome mundial.
Fase on-line: 9 de outubro a 04 de dezembro.
Carga horária: 30 horas de estudo.
Dedicação esperada: mínimo de 4 horas semanais, em horário livre, administrado pelo participante.
Objetivos
- Atualizar conhecimentos no manejo de pacientes idosos com doença renal, para as situações usualmente encontradas na prática profissional.
Programa
- Criação da rede profissional
- Evento lançamento
- Pré- teste
- Palestra: Introdução à Nefrogeriatria
- Fórum de apresentação
Módulo 2- Diferenças entre rim envelhecido e rim com insuficiência renal- 16 - 22 de outubro
- Palestra: “Diferenças entre rim envelhecido e doença renal crônica” – Abordagem do paciente geriátrico renal.
- Palestra: "Diferenças entre rim envelhecido e doença renal crônica” – Filtração glomerular reduzida no idoso: doença renal ou mudança fisiológica no idoso?
Módulo 3- IRA no idoso- 23 - 29 de outubro
- Palestra: Injúria renal aguda (IRA) no idoso (I). Estado atual do conhecimento sobre a IRA.
- Palestra: Injúria renal aguda no idoso (II). Particularidades do comportamento epidemiológico, causas, prevenção e substituição renal, no paciente idoso.
Módulo 4- Tratamento da DRC- 30 de outubro- 05 de novembro
- Palestra: Diálise: qual modalidade (ou nenhuma) para o paciente idoso frágil.
- Palestra: Diálise para idosos e frágeis: quando parar.
- Palestra: Impacto da diálise na vida do paciente idoso.
- Palestra: Nutrição no paciente idoso.
- Palestra: Anemia no idoso com doença renal crônica.
Módulo 5- Tratamento substitutivo no idoso- 06 - 12 de novembro
- Palestra: Diálise peritoneal.
- Palestras: Hemodiálise incremental. Parte 1 e Parte 2.
Módulo 6- Transplante renal no idoso- 13- 19 de novembro
- Palestra: Avaliação pré-transplante do receptor de transplante renal envelhecido.
- Palestra: Transplante renal em receptor envelhecido- doador envelhecido.
Módulo 7- Tratamento conservador e paliativo- 20 - 26 de novembro
- Palestra: Tratamento conservador não dialítico/paliativo na DRC. Quando é opção no paciente geriátrico?
- Palestra: Cuidado integral no tratamento conservador não dialítico/paliativo. Como pode ser aplicado na prática clínica diária?
Módulo 8- Atividades finais- 27 de novembro- 03 de dezembro
- Compromisso de mudança
- Pós- teste
- Pesquisa de satisfação
- Fórum de despedida
Equipe Docente
COORDENADORES ACADÊMICOS
Dr. Carlos Bonelli Médico nefrologista. Médico no Serviço de Nefrologia do Hospital Militar Central. Professor adjunto da Cátedra de Nefrologia da USAL (Universidad del Salvador). Coordenador do grupo de trabalho de Nefrogeriatria da SAN (Sociedade Argentina de Nefrologia). Coordenador do Comitê de Nefrogeriatria da SLANH. Argentina.
Dr. Claudio Corradino Médico nefrologista e geriatra. Médico do Hospital “C. G. Durand” de Buenos Aires. Diretor médico de Terapia renal de Lobos. Diretor do Conselho de Nefrogeriatria da Associação Nefrológica de Buenos Aires. Coordenador do Comitê de Nefrogeriatria da SLANH. Argentina.
ASSESSORA ACADÊMICA
Dra. Cássia Gomes Da Silveira Santos Graduada em Nefrologia pela Sociedade Brasileira de Nefrologia e a Associação Médica Brasileira (2010). Mestre em Medicina Interna pela Universidade Federal do Paraná (2014-2016). Atualmente, é médica nefrologista e tutora da residência em Nefrologia do Hospital de Clínicas/Universidade Federal do Paraná. Atua na área de Nefrogeriatria. Brasil.
DOCENTES
- Raúl Carlini- Venezuela
- Raúl Lombardi- Uruguai
- Edwina Brown- Reino Unido
- Manuel Rengel- Espanha
- Javier Deira Lorenzo- Espanha
- Cinthia Vieira- Brasil
- Rocío Arroyo- Panamá
- Carlos Zúñiga- Chile
- Vicente Sánchez Polo- Guatemala
Evento lançamento
- Convidamos a todo(a)s para assistir ao Evento Inaugural do curso, que se realizará on line no próximo dia 10 de outubro 15 hs. (Hora local GMT -3), acessando a live.evimed.net
- Esse encontro é uma atividade aberta e gratuita, e podem se conectar de outro país através de qualquer dispositivo com acesso à Internet (PC, laptop, tablet ou celular).
- Horário: 15 hrs. (Hora local GMT -3). Duração: 60 minutos.
Aproveite esta oportunidade para interagir ao vivo com os Coordenadores e Professores do curso.
Requisitos de aprovação
- Atividade obrigatória no módulo 1: "Criação da rede profissional"
- Atividade obrigatória no módulo 2: "Realização da Teste múltiplo opção"
- Atividade obrigatória no módulo 3: "Participação no Fórum de discussão de caso clínico"
- Atividade obrigatória no módulo 4: "Realização da Teste múltiplo opção"
- Atividade obrigatória no módulo 5: "Realização da simulação clínica"
- Atividade obrigatória no módulo 6: "Participação no Fórum de discussão de caso clínico"
- Atividade obrigatória no módulo 7: "Participação no Fórum de discussão de caso clínico"
- Atividade obrigatória no módulo 8: "Realização do Compromisso de mudança"
Para receber o certificado de aprovação emitido pelas entidades organizadoras, cada participante deverá fazer 5 das 8 atividades que tem o curso. Se atender só um desses requisitos, poderá solicitar um declaração de participação.
Tutorial sobre o uso do campus
Netiqueta (Netiquette)
- Nunca se esqueça que a pessoa que lê a mensagem é, de fato, um ser humano, com sentimentos que podem ser afetados.
- Adote on-line os mesmos padrões de comportamento que segue na vida real.
- Escrever tudo com maiúsculas é como se gritasse e, além disso, dificulta a leitura.
- Respeite o tempo e a largura de banda das outras pessoas.
- Mostre o seu lado bom enquanto estiver on-line.
- Compartilhe seu conhecimento com a comunidade.
- Ajude a manter os debates em um ambiente saudável e educativo.
- Respeite a terceiras pessoas, fazer um grupo ficar contra uma pessoa está errado.
- Não abuse do seu poder.
- Perdoe os erros alheios.
Extraído de: SHEA, Virginia. NETiquette. Albion Books, 1994.
Comentários gerais do curso "Nefrogeriatria: Desafios atuais e futuros"