Para participar no fórum semanal, por favor ingresse à lição correspondente.
Introdução
O curso será ministrado via Internet durante dois meses, com um grande componente interativo e materiais especificamente desenhados para essa atividade. Serão incluídas conferências de especialistas internacionais, sessões de solução de casos, simulações clínicas e atividades individuais e em grupo.
O curso será bilíngue: espanhol e português. A flexibilidade da atividade on-line permite aos participantes acessarem o curso de qualquer lugar da América Latina, a qualquer momento, e discutir casos clínicos com seus colegas da região e especialistas reconhecidos mundialmente.
Evento de lançamento na Internet:
Fase on-line: 6 de outubro ao 1º de dezembro
Objetivos
Objetivo geral:
Adquirir ferramentas para a aplicação prática e racional da evidência, que permita melhorar o acesso ao diagnóstico, à atenção e ao tratamento das pessoas com HIV, contribuindo com as metas da ONU: 909090, para 2020, e Eliminação de Novas Infecções, para o ano 2030.
Objetivos específicos:
- Adquirir ferramentas para incorporar, na prática, as estratégias combinadas de prevenção.
- Reconhecer as barreiras no acesso ao teste, dando ênfase às barreiras existentes na equipe de saúde para o oferecimento do exame.
- Conhecer todas as provas e algoritmos de diagnóstico disponíveis e sua aplicabilidade, nos diferentes cenários.
- Compreender o papel dos diferentes profissionais para conseguir o engajamento e permanência dos pacientes com HIV.
- Identificar as indicações para a mudança no tratamento e as melhores estratégias.
- Adquirir ferramentas para o manejo integral do monitoramento e fortalecimento da adesão.
Evento de Lançamento
Evento de lançamento via Internet realizado em 11 de outubro de 2016.
Programa fase on-line
Módulo 1: Atividades iniciais - 6 a 13 de outubro
Introdução e boas-vindas. - Ana P. Celi (EC)
Semana inicial: Pre-teste.
HIV/AIDS: O desafio de uma doença crônica transmissível. - Carlos Beltrán (CL)
Fórum de apresentação
Módulo 2: Prevenção e diagnóstico - 13 a 20 de outubro
Estratégias de prevenção. - Beatriz Grinsztejn (BR)
Diagnóstico: barreiras para o teste. - María Marta Greco (AR)
Ferramentas para o diagnóstico. - Horacio Salomón - (AR)
Atividade: Simulação clínica sobre “Prevenção e diagnóstico”
Módulo 3: Terapia Antirretroviral: Adesão ao tratamento - 20 a 27 de outubro
Terapia Antirretroviral: Generalidades. - Susana Cabrera (UY)
Vinculação e retenção. - Fernando Bernal (CL)
Atividade: Fórum de caso clínico sobre “Vinculação e retenção à Terapia Antirretroviral”
Módulo 4: Terapia antirretroviral - 25 de outubro a 3 de novembro
Terapia Antirretroviral: com qual começar? - Pedro Cahn (AR)
Prevenção e Manejo das Comorbidades em PVHA. - Márcio Fernandes (BR)
Acompanhamento de pacientes em TARV. - Márcio Fernandes (BR)
TARV em pacientes que apresentam doença avançada. - Omar Sued (AR)
Atividade: Simulação clínica sobre “Terapia Antirretroviral”
Módulo 5: TARV: populações especiais - 3 a 10 de novembro
Mulher e HIV. - Isabel Cassetti (AR)
TARV em maior de 50 anos. - Ernesto Martínez (CO)
Atividade: Fórum de caso clínico sobre “TARV: populações especiais”
Módulo 6: Coinfecções - 10 a 17 de novembro
Diagnóstico de Tuberculose e HIV - Rosa Terán (EC)
Tratamento de Tuberculose e HIV. - Mónica Thormann (DO)
Coinfecção com hepatite. - Carlos Beltrán (CH)
Atividade: Simulação clínica sobre “Coinfecções”
Módulo 7: Razões para a modificação da Terapia Antirretroviral - 17 a 24 de novembro
Modificação da TARV em pacientes sem falha. - Carlos Brites (BR)
Resistência à TARV. - Tânia Vergara (BR)
Atividade 1: Simulação clínica sobre “Troca em paciente com resistência”
Atividade 2: Vinheta clínica sobre “Troca por efeitos adversos”
Módulo 8: Atividades finais - 24 de novembro a 1 de dezembro
Cura do AIDS - Ricardo Díaz (BR)
Semana de encerramento: Posteste, Compromisso de mudança e Pesquisa de satisfação.
Fórum de despedida.
Equipe docente
Coordenadores
Dr. Carlos Beltrán Coordenador do Comité de VIH da Asociação Panamericana de Infectología API. CHILE. | Dr. Carlos Brites Professor de Infectología, Facultade de Medicina, Universidade Federal da Bahia. BRASIL. |
Dra. Susana Cabrera Professora Associada da Cadeira em Doenças Infecciosas da Facultade de Medicina. Universidad de la República de Uruguai. URUGUAI. | Dra. Tânia Vergara Infectologista, Mestre em DIP, pesquisadora associada do Laboratório de Retrovirologia da Universidade Federal de São Paulo. BRASIL. |
Equipe Docente
Dr. Carlos Beltrán CHILE | QF. Fernando Bernal CHILE | Dr. Carlos Brites BRASIL |
Dra. Susana Cabrera URUGUAI | Dr. Pedro Cahn ARGENTINA | Dra. Isabel Cassetti ARGENTINA |
Dra. Ana Paulina Celi ECUADOR | Dr. Márcio Fernandes BRASIL | Dra. María Marta Greco ARGENTINA |
Dra. Beatriz Grinzstejn BRASIL | Dr. Ernesto Martínez COLÔMBIA | Dr. Horacio Salomón ARGENTINA |
Dr. Omar Sued ARGENTINA | Dra. Mónica Thormann REPÚBLICA DOMINICANA | Dra. Tânia Vergara BRASIL |
Dra. Rosa Terán ECUADOR |
Comitê assessor
- Alejandro Afani
- Fernando Bernal
- Sofía González
- Napoleón Guevara
- Miguel Morales
- Hernán Rodríguez
- Alejandra Salaberryborda
- Juan Sierra Madero
- José Vidal
- Omar Sued
Requisitos de aprovação
- Acesso a 70% dos materiais.
- Aprovação do pós-teste (70% de acerto).
- Realização de simulações clínicas interativas.
- Participação nos foros de discussão.
- Realização do Compromisso de mudança.
Tutorial sobre o uso do campus
Netiqueta (Netiquette)
10 REGRAS BÁSICAS DE COMPORTAMENTO NA REDE
- Nunca se esqueça que a pessoa que lê a mensagem é, de fato, um ser humano, com sentimentos que podem ser afetados.
- Adote on-line os mesmos padrões de comportamento que segue na vida real.
- Escrever tudo com maiúsculas é como se gritasse e, além disso, dificulta a leitura.
- Respeite o tempo e a largura de banda das outras pessoas.
- Mostre o seu lado bom enquanto estiver on-line.
- Compartilhe seu conhecimento com a comunidade.
- Ajude a manter os debates em um ambiente saudável e educativo.
- Respeite a terceiras pessoas, fazer um grupo ficar contra uma pessoa está errado.
- Não abuse do seu poder.
- Perdoe os erros alheios.
Extraído de: SHEA, Virginia. NETiquette. Albion Books, 1994.
Comentários gerais do curso "Avanços na Atenção Integral aos Pacientes com HIV/AIDS"