Para participar del foro semanal, por favor ingrese al módulo correspondiente.
Introducción
Los cuadros agudos de abdomen no traumático, cuyo elemento clínico primordial es el dolor abdominal, constituyen una causa frecuente de consulta en los servicios de emergencia, que llega al 10% del total de consultas.
A pesar su frecuencia, el diagnóstico correcto y oportuno, así como sus diagnósticos diferenciales y tratamiento adecuados continúan siendo un problema cotidiano.
Esta dificultad está motivada por el amplio espectro de cuadros clínicos que se manifiestan por dolor abdominal como son la apendicitis aguda, ulcera perforada, enfermedades hepatobiliares, patología litiásica urinaria, las complicaciones de la colopatía diverticular, enfermedad inflamatoria intestinal, isquemia mesentérica aguda, patologías torácicas con síntomas abdominales, etc.
En las mujeres jóvenes se agregan el embarazo ectópico y la enfermedad inflamatoria pélvica, entre otras. A pesar del progreso en los métodos de diagnóstico, en particular imagenológicos, persisten diagnósticos erróneos, retrasos diagnósticos o se realizan cirugías que podrían evitarse.
Este retraso diagnóstico incrementa la morbimortalidad, expone a reclamos médico legales e incrementa los costos de la asistencia.
La variabilidad de los cuadros clínicos exige un amplio conocimiento de las formas de presentación, así como un alto índice de sospecha que permita llegar a un diagnóstico y tratamiento adecuados.
A lo largo de este curso se abordarán los aspectos más importantes del diagnóstico clínico e imagenológico así como los enfoques terapéuticos actuales, contando con reconocidos docentes internacionales que nos enriquecerán con sus presentaciones.
La flexibilidad de la actividad online permite a los participantes acceder al curso desde cualquier lugar de Latinoamérica, en cualquier momento, y discutir las temáticas con sus colegas de la región y expertos.
Duración: 20 de agosto – 14 de octubre 2020
Carga horaria: 30 horas de estudio.
Dedicación esperada: mínimo 4 horas semanales, en horario libre administrado por el participante.
¡Les deseamos éxitos!
Equipo Docente
Modalidad
La modalidad de progreso académico será semanal, con la apertura de un nuevo módulo cada jueves, guiado por un eje temático que rige la reflexión de la semana. Además del webinar inaugural tendrá acceso a más de una decena de videoconferencias impartidas específicamente para esta instancia de capacitación profesional por expertos referentes de la especialidad.
Se incluirán videos demostrativos de técnicas quirúrgicas y actividades prácticas con un diseño pedagógico basado en simulaciones clínicas, acompañado por tutorías docentes en foros de discusión que estimulan el esquema de aprendizaje colaborativo en torno al razonamiento y la reflexión no solo individual sino también grupal.
Fechas de desarrollo del curso: 20 de agosto – 14 de octubre.
Finalizado el curso, los materiales permanecerán accesibles para su consulta durante seis meses.
Objetivos
Programa
Módulo 1. Actividades iniciales ─ Del 20 al 27 de Agosto
- Webinar lanzamiento en vivo
- Conferencia inaugural impartida por el Prof. Dr. Gustavo Rodríguez Temesio
- Construcción de Red Profesional
- Pretest autoevaluativo de conocimientos previos
- Foro de Bienvenida y presentación
Módulo 2. Apendicitis aguda y sus complicaciones─Del 27 de Agosto al 3 de Septiembre
- Diagnóstico clínico e imagenológico. Formas atípicas de presentación
- Tratamiento quirúrgico.
- Complicaciones evolutivas de la apendictis aguda graves. Diagnóstico y tratamiento
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 3. Colecistitis aguda─Del 3 al 16 de Septiembre
- Presentación clínica y diagnóstico imagenológico. Tratamiento quirúrgico
- Colecistitis subaguda. ¿Operar siempre?
- Colecistostomía percutánea. Cuándo, a quién y cómo lo hago
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 4. Colangitis aguda ─Del 10 al 17 de Septiembre
- Presentación clínica. Criterios de gravedad. Diagnóstico por imágenes y Tratamiento Quirúrgico
- Indicaciones y resultados de la endoscopía en la colangitis aguda
- Causas menos frecuentes de colangitis aguda. Quiste hidático hepático, tumores de vía biliar
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 5. Úlcera perforada ─Del 17 al 24 de Septiembre
- Diagnóstico (clínico e imagenológico) y tratamiento en el ulcus gastroduodenal perforado
- Diagnóstico y conducta frente a la perforación de tumores gastroduodenales
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 6. Hemorragia digestiva alta no variceal ─Del 24 de Septiembre al 1 de Octubre
- Diagnóstico clínico. Criterios de gravedad. Diagnóstico endoscópico. Manejo inicial
- Pautas de tratamiento: Métodos de hemostasis endoscópica. Indicación. Técnica. Resultados
- Indicaciones actuales de cirugía en la urgencia y emergencia por HDA
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 7. Colopatía diverticular complicada ─Del 1 al 8 de Octubre
- Colopatía diverticular complicada. Tratamiento de los estadios I y II de Hinchey
- Diagnóstico y Tratamiento de la peritonitis diverticular
- Presentación clínica, diagnóstico y tratamiento de complicaciones no infecciosas
- Video(s) con demostraciones de técnicas quirúrgicas
- Actividad práctica: Simulación de caso clínico
- Actividad práctica: Foro de intercambio
Módulo 8. Actividades finales ─Del 8 al 14 de Octubre
- Compromiso de cambio
- Postest autoevaluativo de consolidación de conocimientos
- Encuesta de satisfacción
- Foro de despedida
- Entrega de Certificados
Equipo Docente
Dr. Gustavo Rodríguez Temesio. Cirujano. Profesor Titular de Clínica Quirurgica 2. Hospital Maciel. Facultad de Medicina. UdelaR. Programa Multidisciplinario de Cirugía Bariátrica y Metabólica del Hospital Maciel de Montevideo. Uruguay.
Dr. Eduardo Olivera Pertusso. Cirujano. Profesor Agregado de Cirugía, Hospital Maciel. Profesor Titular del Departamento de Anatomía. Facultad de Medicina. Universidad de la República. Uruguay
DOCENTES
Dr. Luis Arestivo. Jefe unidad de Cirugía Bariátrica y Metabólica-Centro Médico Nacional. Presidente Sociedad Paraguaya De Cirugía Endoscópica. Coordinador Centro De Tratamiento De La Obesidad - Sede Asunción y Pedro Juan Caballero. Miembro fundador Capítulo Hígado Páncreas, Asunción Paraguay.
Dr. José Herrera. Sub Jefe. Servicio de Cirugía General. Hospital Municipal de Vicente López. Jefe de Ecografía e Intervencionismo de Clínica Zabala. Director del Curso Hands-on, Ecografía e Intervencionismo, CENCIL-Corrientes. Miembro de la Asociación Argentina de Cirugía (MAAC), del Capítulo Argentino de la International Hepato Pancreato-biliary Association (CA-IHPBA), de la Sociedad Iberoamericana de Intervencionismo (SIDI) y de la Sociedad Europea de Radiología Intervencionista y Cardiovascular (CIRSE). Argentina
Dr. Ricardo Torres. Profesor de Cirugía de la Universidad Nacional del Nordeste, - Corrientes. Jefe del Departamento de Cirugía del Hospital Escuela. Director del Centro de Entrenamiento en laparoscopía CENCIL. Ex Presidente de la Asociación Argentina de Cirugía. Ex Presidente de la Asociación Latinoamericana de Cirugía Endoscópica (ALACE ). Distinguido como "Maestro de la Cirugía" y miembro Honorario de la Asociación Argentina de Cirugía. Argentina
Dr. Edgardo Berriel. Cirujano. Prof. Agdo Clínica Quirúrgica 2, Facultad de Medina de la Universidad de la República Oriental del Uruguay. Miembro titular de la Sociedad Uruguaya de Cirugía. Uruguay
Dr. Sebastian de la Fuente. Cirujano General Certificado en Oncología Quirúrgica Avanzada. Director de Investigación, Programa de Residencia Quirúrgica del Hospital de Florida. Director de la Beca Hepato-Pancreato-Biliar. Especialidad pancreática y hepática. Estados Unidos
Dr. Joaquin Berrueta. Profesor Adjunto de la Clínica de Gastroenterología, Facultad de Medica de la Universidad de la República del Uruguay
Dr. Luis Chiroque. Cirujano Colorrectal Laparoscopista de Avanzada. Cirujano del Hospital Guillermo Almenara Irigoyen. Directiva de la Sociedad Peruana de Cirugía Endoscópica. Perú
Dra. Silvia Balmaceda. Cirujano digestivo y gastroenterólogo endoscopista digestivo. Servicio de Cirugía General-Sector Cirugía Mini-Invasiva, Hospital Municipal de Vte. López “Prof. Dr. B. Houssay”. Miembro de la Asociación Argentina de Cirugía (MAAC) y de la Asociación de Endoscopistas Digestivos de Buenos Aires (ENDIBA). Argentina
Evento Lanzamiento
Requisitos de aprobación
Cada documento oficial será emitido por la organización del curso indicando la carga horaria.
-Actividad obligatoria del módulo 1: Red Profesional
-Actividad obligatoria del módulo 2: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 3: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 4: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 5: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 6: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 7: Simulación Clínica
-Actividad obligatoria del módulo 8: Compromiso de cambio.
Quienes completen estos requisitos dentro del plazo estipulado, obtendrán un certificado de aprobación indicando la carga horaria, emitido por la organización del curso.
Quienes completen algunos requisitos pero no todos, obtendrán una constancia de participación emitida por la organización del curso.
Tutorial de uso del campus
Reglas básicas de comportamiento en la red
2.Adopte en línea los mismos estándares de comportamiento que usted sigue en la vida real.
3.Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.
4. Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
5.Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.
6.Comparta su conocimiento con la comunidad.
7.Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
8.Respete a las terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.
9.No abuse de su poder.
10.Perdone los errores ajenos.
Extraído de: SHEA, Virginia. NETiquette. Albion Books, 1994.
Comentarios generales del curso "Abdomen agudo no traumático"