Con la dirección académica de los Dres. Verónica Seija y Rafael Vignoli, el curso está dirigido microbiólogos, bioquímicos, infectólogos, internistas, intensivistas, patólogos clínicos y farmacéuticos clínicos.

Una de las áreas más interesantes de la ciencia contemporánea es la microbiología. Particularmente el futuro a corto y medio plazo de la microbiología clínica anticipa un período ilusionante al tiempo que se enmarca en un contexto mundial de desafíos en la era de la multirresistencia.

Hemos concebido un programa de actualización académica y desarrollo de competencias en función de la discusión y aplicación práctica de los recientes avances de la microbiología clínica.

El curso se dictará por Internet durante dos meses, con un gran componente interactivo y videoconferencias impartidas específicamente para esta instancia de capacitación profesional por expertos internacionales referentes de la especialidad.

Se incluirán actividades prácticas con un diseño pedagógico basado en simulaciones de casos, acompañado de tutoría docente en foros de discusión en línea, que estimulan el esquema de aprendizaje colaborativo en torno al razonamiento y la reflexión no solo individual sino también grupal.

A través de cada simulación, el cursante abordará un caso clínico, optando por diversos caminos. Al término del ejercicio podrá acceder además a videoconferencias orientadas a la resolución de los casos, con posibles puntos controvertidos, en la que se analizará el proceso de toma decisiones en ese paciente y su aplicabilidad en pacientes similares, basados en la evidencia científica disponible.

La flexibilidad de la actividad online permite a los participantes acceder al curso desde cualquier lugar de Latinoamérica, en cualquier momento, y discutir las temáticas con sus colegas de la región y expertos.

Duración: 8 de mayo – 2 de julio 2019

Carga horaria: 30 horas de estudio.

Dedicación esperada: mínimo 4 horas semanales, en horario libre administrado por el participante.

¡Les deseamos éxitos!

Equipo Docente

^*las opiniones expresadas por los autores necesariamente no reflejan la posición oficial de la SEIMC

La modalidad de progreso académico será semanal, con la apertura de un nuevo módulo cada miércoles, guiado por un eje temático que rige la reflexión de la semana. Incluye conferencias de expertos internacionales, simulaciones de casos y videoconferencias orientadas a la resolución de los casos, con posibles puntos controvertidos.

Evento inaugural por Internet: 14 de Mayo a las 17:00 hrs.

Fechas de desarrollo del curso: 8 de mayo al 2 de julio.

Finalizado el curso, los materiales teóricos permanecerán accesibles para su consulta durante seis meses.

Prof. Agda. Dra. Verónica Seija. Dpto. de Patología Clínica, Universidad de la República. Directora del Departamento Laboratorios de Salud Pública, Ministerio de Salud Pública, Uruguay.

Prof. Agdo. Dr. Rafael Vignoli. Departamento de Bacteriología y Virología, Universidad de la República. Uruguay.

TUTOR INFECTÓLOGO

Dr. Fabio Grill. Unidad de Enfermedades Infecciosas, Hospital MACIEL – ASSE. Plan Nacional de Resistencia a los Antimicrobianos, Ministerio de Salud Pública. Presidente de la Sociedad de Infectología Clínica del Uruguay (SICU).

DOCENTES

Dr. Rafael Cantón, PhD

Departamento de Microbiología y Parasitología. Hospital Universitario Ramón y Cajal, España. Past Presidente de SEIMC. Past Presidente de EUCAST.

Prof. Dr. Jesús Rodríguez Baño, PhD

Departamento de Medicina de la Universidad de Sevilla y Jefe de Servicio de Enfermedades Infecciosas, Hospital Universitario Virgen Macarena, España.

Prof. Dr. Rolando Soloaga

Director Especialidad Microbiología Clínica. Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA). Prof. Asociado, Microbiología, Medicina, Universidad del Salvador. Prof. Adjunto. Enfermedades Infecciosas. UCA. Asesor Científico, Hospital Naval, Buenos Aires. Medical Approach Biomerieux, Argentina.

Dra. María Dolores Macia Romero

Servicio de Microbiología del Instituto de Investigación Sanitaria de les Illes Balears (IdISBa). Hospital Universitario Son Espases, Palma de Mallorca, España

Dra. Marcela Radice

Profesora Adjunta de la cátedra de Microbiología de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, Universidad de Buenos Aires (UBA). Investigadora del CONICET. Miembro de la Subcomisión de Antimicrobianos, SADEBAC-AAM. Argentina

Prof. Dr. Luis Martínez Martínez

Jefe de Servicio de Microbiología, Hospital Universitario Reina Sofía. Profesor Titular del Departamento de Microbiología Universidad de Córdoba, España.

Dra. Lorena Pardo

Médico Pediatra. Profesor Adjunto de Pediatría. Profesor Adjunto de Bacteriología y Virología, Facultad de Medicina, Universidad de la República. Uruguay.

Dra. Leticia Caita

Especialista en Microbiología, asistente del Departamento de Bacteriología y Virología (Instituto de Higiene, Facultad de Medicina) y ex-asistente del Departamento de Laboratorio Clínico, Hospital de Clínicas, Facultad de Medicina. Uruguay.

Cada documento oficial será emitido por la organización del curso indicando la carga horaria.

-Actividad obligatoria del módulo 1: Red Profesional

-Actividad obligatoria del módulo 2: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 3: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 4: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 5: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 6: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 7: Simulación

-Actividad obligatoria del módulo 8: Compromiso de cambio.

Quienes completen estos requisitos dentro del plazo estipulado, obtendrán un certificado de aprobación indicando la carga horaria, emitido por la organización del curso.

Quienes completen algunos requisitos pero no todos, obtendrán una constancia de participación emitida por la organización del curso.

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1.Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es humana, con sentimientos que pueden ser lastimados.

2.Adopte en línea los mismos estándares de comportamiento que usted sigue en la vida real.

3.Escribir todo en mayúsculas se considera como gritar y además, dificulta la lectura.

4. Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.

5.Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.

6.Comparta su conocimiento con la comunidad.

7.Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.

8.Respete a las terceras personas, hacer un grupo contra una persona está mal.

9.No abuse de su poder.

10.Perdone los errores ajenos.

Extraído de: SHEA, Virginia. NETiquette. Albion Books, 1994.